第三百零七章 教学是很烦恼的事情（3/5）

《粒子的边界理论》的难度确实很好，主要体现在数学构架、分析上，但论文整体就不到十页，内容实在是太少，再困难也会被研究透彻。

学术界对《粒子的边界理论》给出的评价是，“很精彩的粒子能量论述！”

“这是一篇粒子的能量假想论文，能够用来解释很多已存在的规律，未来的研究潜力充足，但短时间是不能够被证明的。”

“其中的数学框架是很有意思的，也许可以从这个角度去研究粒子。”

“希望有一天能真正证明，论文中的数学论证是正确的。”

“这会帮助破解很多问题，甚至有可能在力的统一作出重大贡献。”

“……”

好多物理学家也表示，会在‘粒子的边界理论’的基础上去做研究。

这就是个很好的开始。

好多学者把粒子的边界理论，和弦理论放在一起做对比，两个理论并没有冲突，内容还有些互补的成分，它们都是对于微观组成的阐述，也都是基于数学构架发展起来的。

很多物理学家都肯定的说，“粒子的边界理论，就像是弦理论一样，发展为一门‘理论物理学科’的潜力。”

潜力归潜力，发展是以后的事情。

赵奕都没有继续考虑粒子的边界理论问题，因为本身再想要去研究也没什么思路，类似的研究灵感是非常重要的。

朝着哪个方向去研究？

怎么展开研究？

这些都需要灵光一闪才能得到答案，埋头苦思没有任何意义。

他也收到了系统提示--

【完成粒子的边界理论研究！】

【科研币+12。】

【学术声望提升！】

【科研币+12。】

【学术声望提升，学习币+2400！】

学习币呈现双倍的大幅度增加，就是舆论宣传的好处了。

当有更多的人知道研究，声望就会提升的更多，也会带来更多的学习币。

赵奕还是很满意的。

在生活中他接到了好多朋友发来的祝贺，包括国外的陶哲轩、基博尔，还有合作研究弦理论多维空间的爱德华-威腾。

爱德华-威腾还主动找他视频聊天，面对屏幕对他表示祝贺，“我看了你的粒子能量研究，实在是太棒了！”

“那是完美的数学论述！”

“真可惜，我现在都没有想好，该怎么展开多维空间的研究，你都已经拿出成果了。”

爱德华说着都有些郁闷。