644 乐毅伐齐（3/4）

“……现在多还是男女分班，和买地比，还是体面些，效率上有一定影响，但民情如此，此已经是彼此相安无事的一个最佳分寸了，故此，也不必一味都效仿买地，民智毕竟未开嘛！”

杨大洪说了几个因特科班引发的奇案之后，如此总结着，张大人也点了点头——要说对买地的民风全盘接受，这也有点强人所难了，如今这样女子虽然也出阁读书，但还是男女分班的局面，也符合他个人的口味，“本该如此，男女大防，不得不谨，京畿毕竟不是买地，真要男女合班，那就太容易出乱子了！”

谈到这里，对于特科班的现状，他也是基本了然了，沉吟着又问道，“如此，三年后，再开特科的话，大洪你认为，如今这批学员，有多少能下场的——又有多少可以简拔为吏目，直接奔走任事呢？”

“这——”

杨大洪多少有些被问住了，这问题虽然仔细想想非常必要——和买地一样，开扫盲班其实并不仅仅是为了开启民智，更重要的是给特科系统更多的备选，既然如此，关心特科班的‘生产效率’，也就顺理成章，但却着实有些拔高了，也较为冷门，很显然，在今日之前，他并没有非常仔细地思考过这个问题。

“这……三年的话……”

细细考虑下来，之前对特科班工作还十分满意的他也有点冒冷汗了，支支吾吾地说，“只怕，三年……”

张大人并不意外，而是意味深长地道，“是啊，虽说特科开启民智的速度，要比儒学更快得多了——这个拼音，实属神来之笔，于扫盲上，能发挥太大的作用。可仔细考量，却会发现，这特科，究竟还是在常理之内的东西，在扫盲上，它快过儒学许多，也有利于民间俊才浮现，但要说做官做吏，去做事嘛……这批人才的培养，便是特科的速度，也还是不快哩。”

杨大洪把他的话前思后想，也是不由得微微点头，认为所言有理——不论是做官，做吏目，其中都自有学问，固然，也有糟粕之处，但驭人、驭下，需要很高的质素，这也是不争的事实。不是说某一农户，扫盲班毕业后就可以乍然去做吏目了——说得难听点，只怕到了那时候，他贪得比原吏目还狠，做的事情却只是原吏目的几分之一，甚至还会把事情搞得乱糟糟的呢。

只要是有过实务经验的官员，都能得出这个结论：这种事不是光凭一腔热血就有用的，哪怕是最平庸的吏目，都要求较高的文字素养，水准之上的统筹素养，倘若买地的吏目，那还要求不差的算学素养。

这三样素养加在一起，绝不是一期扫盲班就能满足的，对于基础不好的人来说，至少也得再学个五六年才行，在此之前，百姓即便识字也还是百姓，无法充任驭人者这个职责。

而仔细观察特科班，乃至买地的教育系统，便可以得出另一个有些严峻的结论——那就是，对广泛的百姓来说，教育这件事，并非是‘万事开头难’，教育恰恰是相反的，扫盲相对要简单得多，可以很轻易地让大部分人都学会拼音，因为这的确是他们生活中必须的知识，但一旦脱离了扫盲这个阶段，要把知识往高深里教的话，不论是儒学、特科，那速度就都相当的慢了，即便特科还是比儒学快，但那快得也相当有限，回到张大人这个问题上，对于管理人才的生产效率，特科和儒学，交出的数字，差别或许并不是那么的大。

“此事，也是我们半年来考察京城特科，得到的结论——三年后，特科的特进士，仍很难说是群英荟萃，可能要到五年后、六年后，才能真正选拔出一批来自民间的特进士，为厂卫，为皇帝所用，到那时，特科才能算是真正成形。”

张大人缓缓道，“京城为首善之地，人杰地灵，尚且如此，买地处多为烟瘴之地，百姓荒芜野蛮，他们的教育效率，就一定好了吗？这五年来，买地为何安分守己，不思向外扩张？大洪，说到这里，你当可明白‘半壁江山代管’这一策的想法了吧？”