第六百七十九章 反切法?推拼音(2/2)
张博志起身喊道:“臣想要领几十两银子,且写一些难字试试。”
说完,张博志起身走到黑板前,拿起粉笔,略一沉思,便写下四个字:
冥昭瞢闇。
朱允炆微微一笑,这四个字取自屈原的《天问》。
张博志写完之后,其他人也纷纷上台,黑板之上,很快就写出了二百余字,生僻字与难字居多。
朱允炆看着众人,说:“反切法有其问题,但若是在反切法的基础上,再作创新,就会形成另一种标注法,诸位不妨看看这一种方法合不合适。”
提起粉笔,朱允炆在黑板上对每个字旁注拼音与声调。
杨士奇眯着眼看着,古怪的不像是汉字的符号不断出现,仔细看,这不是西方典籍中出现的字符吗?
钦天监里有不少西方典籍,就是用这种符号写出来的。
国子监数学院的院长马哈麻更是惊呆了,自己是回回人,精通西方文字,朱允炆此时用的,不正是西方的拉丁文字吗?西方天主教可是将拉丁语列为第一官方语言,许多文献都是以拉丁语写成的。
但仔细看,这些符号匪夷所思的组合,用拉丁文来解读根本就不通。
这到底是怎么回事?
马哈麻有些麻木了,明明认识拉丁字母,却偏偏在此时,一个字都拼不出来。
精通拉丁文的都不懂,其他人更是一头雾水,不知所以。
朱允炆标注完之后,暗暗叹了一口气,原想着将拼音作为朱家的家学,但仔细想想,朱家的江山是靠无数个家庭支撑起来的,只顾着自家,没有顾国家,还算什么君主?
权力是公器,教育是国本。
将拼音藏在后宫之中,没有太大的现实意义,不如让它走向民间。
中国拼音注音,可不是西方的舶来品,而是中国人在拉丁字母的基础上,与反切法结合的结果,是中西文化融合的创造,这是一套近乎完美的注音法,也是学子入门识字最快捷的一条路。
为了大明教育,只能拿出来用了。
朱允炆转身,对朱文奎与韩夏雨说道:“一个人读一半,仔细点。”
朱文奎轻松地上前,有些字不认识,但拼音却早已熟稔,只要默默拼读一番,张口就能读出来,虽然有些慢,但字字无误,声调精准,不由让众人大惊失色。
一四五岁的孩子,不可能辨识如此多的生僻字,可朱文奎却清清楚楚地念了出来。轮到韩夏雨时,更是伶牙俐齿,读完之后还意犹未尽,这点考核相对于陪朱文奎学习的内容,简单太多了……
“这是怎么回事?”
杨长风几乎无法相信自己的耳朵。
邹缉也清楚,孩子不可能认出如此多的生字,哪怕是朱文奎再优秀,也不可能一字不差,一音不差,他毕竟只是一个孩子!
张博志傻愣愣地看着,孙-文举已经呆掉了,就连解缙、夏元吉、陈迪、杨士奇这些人,也被深深震撼。
朱允炆看着变得嘈杂起来的会场,笑着抬起手,压低了声音,开口:“相信在座的众人中,有些人是可以辨识出黑板上的符号是拉丁文,西方文字。但朕用在这里的拉丁文,却与你们所知道的拉丁文读音不同,它的名字叫做拼音。”
“拼音?”
众人疑惑,各自茫然。
朱允炆解释道:“所谓拼音,即对汉字,以拼音符号的方式来标注,学生在学习汉字之前,先学习拼音,只要掌握了这些拼音,在字旁标注,完全可以让学生清清楚楚地识读陌生文字。拼音总共有六十三个,掌握六十三个拼音,便打开学习汉字的大门,相对于反切法而言,这种办法更为适合初学者。”
只有六十三个?
杨士奇目光中闪烁过一道精光,天底下竟有如此学问?
“皇上,此等学问亘古未见,是谁所创?”
陈迪很想知道,众人也都想知道。
朱允炆淡然一笑,看向朱文奎,朱文奎走出一步,对众人道:“父皇教导过,这一套汉语拼音是周有光周先生所作……”
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