第六十九章 成绩垫底（2/2）

李润民带着李晓燕的父母走出学校，开车扬尘而去。

谭溪宁不知道李晓燕是怎么想的，反正那晚上她都睡醒一觉起夜了，李晓燕还盯着自己手上的戒指呆坐。

再后来，因为校长去教育局开会了，现在上头下的任务很艰巨，希望小学存在的意义从来都不是免费饭堂，孩子们既然去学校里读书，就一定要出成绩。

期中考试的成绩下来，普沙村希望小学‘光荣’垫底。

总会议结束以后，王乔明校长被局长约到办公室单独开会，大致意思就是说希望小学现在的成绩很不理想，虽然我国现在是九年义务教育，但是一旦小升初考试结束以后，学生们就要往各处的中学升。

这些孩子的基础太差，属于拖着上去的话，实在意义不大，说个比较自私的话，这些孩子还会影响学校的升学率。

现在国家都说了，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

一直这个成绩的话，上头要追责批评，到时候大家都不好混。

王校长只能陪着笑脸说不是，说孩子们本来就生在大山，大山的教育比不得城里镇上，孩子们的父母从小就抓教育，要什么有什么。

希望小学的教材都是去外面拉赞助才凑齐，更别说一些先进的教辅资料。

教育局局长手指点着桌子：“老王啊，你说的这些我会听，上头会听吗？人家只要结果，你说的没错，我们确实属于边疆，这个教育资源比不上其他的地方，但是我汇报工作的时候，也得有人听我说。”

“是是是。”

王校长回到学校立即召开了一个会议，他手里拿着三份成绩单，在办公室里走来走去。

“今天开这个会主要是讲讲我们学校的成绩。”王校长拿起手上的几份资料，“期中考试的成绩出来了么。我们学校的成绩是垫底的哈，我们学校语文最高分九十一分，镇上的中心小学最高分九十五，市里面最高分满分一百。再说数学成绩，我们学校么最高八十三，镇上中心小学最高九十五，市里面最高分是满分。”

老师们都面面相觑，没人说一句话。

“我不晓得各位老师听见这样的成绩心里面是哪样感想，但是我很害怕。大家都知道说‘哦，读书是改变命运的机会’，但是这种成绩，咋个可能改变命运？”

王校长敏锐地注意到了那名老师，他点名道：“张老师，你刚刚说哪样？”

那老师扭过头：“没什么。”

“我们是一个团队，有哪样子问题都要说出来。说出来大家一起讨论，解决，不然这个问题么会一直存在起，永远得不到解决。张老师，你有哪样子意见，你说。”