第40章 高中生当真恐怖如斯！（2/5）

白木棉仍不动声色，只有她明白老板的意图……改变杨曙的思路，制造更多犯错机会。

改变一个人的习惯很难，适应过程对当事人来说很难，倒不是痛苦，而像对未知的本能避退。

杨曙现在的状态很好，所以老板想让他换个思路写，打破完美状态。

看似支招，实则挖坑。

但白木棉并不担心，因为杨曙看起来……根本没在听。

702、703、704……887、888、889……

老板慌了：

“娃啊，别写这么快，很容易出错呀，数字越大越难写，你用我的方法试试？”

杨曙不为所动，甚至落笔写完1000都没有停顿，继续朝着2000终点进发。

老板更慌了，使出所有手段干扰杨曙，就差跪下求求他别写了。

踏马的一张畅吃卡六百多，本想着多钓几个大学生赚钱，被你赢走可咋办？

杨曙写到1500时，直起身子放松了下，并朝老板投去感谢的眼神：

“你的方法不错，我这就用。”

杨曙发现在学习状态中，自己并非无法感知周围动静，而将‘学习’本身的影响力无限扩大，令注意力全集中，从而淡化干扰。

也就是说，只要稍稍分心，周围动静是能捕捉到的。

接着，杨曙低头继续，笔杆走如飞龙。

老板一张大脸挤满疑惑：

“啊？”