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在简单展示了一番如尼魔文后，莱斯就和达芙妮往麻瓜研究的教室赶去了。

果然，他们在新教室里又遇见了赫敏——莱斯是很震惊的，他不明白赫敏一个地地道道的麻瓜家庭出身的学生为什么要在霍格沃茨修麻瓜研究课？这就像是英国学生在法国学校里选修英语课一样抽象，是纯粹的浪费时间。

可能唯一的用处就是刷个满分？可赫敏实在不像这样的人啊？

“你怎么会出现在这里？”

面对莱斯的困惑，赫敏像是早就预料到了一样。她告诉莱斯，她想从魔法界的视角来看看非魔法界，看看巫师们是如何“研究”麻瓜的。

莱斯：……

幸亏你来晚了几百年，放在几个世纪前，巫师们说不定真的会搞个麻瓜过来“研究”，现在巫师们的行为要温和的多了。

麻瓜研究这门课是新兴学科，千年前的巫师根本不需要研究麻瓜，因为他们本就和麻瓜生活在一起，魔法界和非魔法界之间的界限颇为模糊。是《保密法》颁布并运行了一段时间后，巫师们才需要研究麻瓜的。

愿意过来上麻瓜研究课的学生很少，原因非常简单，麻瓜家庭出身的小巫师和混血巫师不需要上这门课——霍格沃茨其实没太大的学分压力，很了解麻瓜们的学生上这门课纯粹是给自己添麻烦。纯血小巫师则是不屑于上这门课，他们觉得麻瓜没什么好研究的。以导致临近上课，教室里的学生也没达到两位数。

在麻瓜们面前，现代魔法界只能尽可能的抹去自己的存在，让麻瓜无法观察到自己。如果巫师和麻瓜进行正面作战，等待巫师们的结局就是敢于反抗的巫师全部被杀死，活下来的巫师被分成两波，一波被麻瓜们像家养小精灵那样奴役，另一波则是彻底背叛魔法界，为麻瓜权贵效力，负责监管被奴役的那批巫师。

麻瓜们的变革实在是太快了，快到让莱斯心惊的程度。

经过一上午的调整，他已经逐渐淡忘了昨晚梦境里的情景，现在可以面对赫尔加那张脸了。

这还是比较乐观的预估，悲观点那就是全体巫师被一并抹去。

等下课铃响起，莱斯忍不住叹了一口气：他又浪费了一节课的时间。这点时间他跑去厨房偷吃甜点心都比上课有意义。

可他们三个毕竟不是真正的永生者，自己还会老去，赫尔加已是迟暮之年，罗伊纳的行动受限。换言之，魔法界在走下坡路，而麻瓜们却在蒸蒸日上，长此以往下去，巫师们的未来极为堪忧。

魔法部也从来没有真正重视过麻瓜研究这门课程，光从那过时了大半个世纪的教材就能看出他们对麻瓜研究是多么的敷衍。可魔法界已经到了必须认真了解麻瓜的关头……

“我要认真考虑一下，今天晚上要不要搞个祝酒词了——为一位发明了‘可以彻底消灭狼人’的咒语的伟大巫师祝酒，不过分吧？”

来到礼堂时，礼堂内已经挤满了学生。莱斯注意到，赫奇帕奇正坐在教工席上，和其他几位教授聊的热火朝天。自己进来时，她朝自己看了一眼，并露出了一个热情的微笑。

莱斯没有理会她，自顾自的走到餐桌边上，取了满满一碟食物狼吞虎咽的吃了起来——没吃早饭的他早就饿的很了。

将盘子里的食物一扫而空后，莱斯站起身，正准备离开礼堂时，他耳边突然传来了赫尔加的声音：“稍等我一下，我们找个地方聊聊？”

莱斯直接当做什么都没出现，转头就朝礼堂外走去。

这门课的教材与真实的麻瓜社会发生了很大的脱节。看得出来，布巴吉教授很努力的想在自己的课里加上足够跟得上时代的内容，但由于她本人对麻瓜社会也没有一个全面的认知体系，她的麻瓜研究很有点盲人摸象的意思。

“吃饭么？”达芙妮打了个哈欠，伸出手在莱斯面前晃了晃，让他从发呆的状态里脱离了出来。

当然，这是没把他和罗伊纳、赫尔加这些老古董算进去的情况。算上他们三个，双方是可以两败俱伤的，莱斯有这个自信。

和台上颇有干劲的布巴吉教授不同，莱斯对她的麻瓜研究大失所望。在他看来这根本不算研究，说它是近现代麻瓜研究还差不多。

教学生们麻瓜研究的老师是凯瑞迪·布巴吉教授。进入教室后，她没有因教室里坐的稀稀拉拉的学生而感到失望，反而是有些诧异：今年报这门课的人居然比往年还多好几個！

是的，往年选修麻瓜研究的学生不一定能凑足五个人，今年人数差点突破十人，这是相当厉害的进步了。

开心起来的布巴吉教授兴致勃勃的开启了自己的课程。

莱斯感觉最近几十年或许是魔法界最后的机会了，他和他的朋友们也许需要做点什么。

这门课不能帮助他了解麻瓜，真正了解麻瓜的办法，恐怕还是像个真正的麻瓜一样去麻瓜社会生活一段时间。可这对霍格沃茨的学生们来说是不现实的。

“吃。”莱斯简短的回应道。