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赵乃黄脸红了又白、白了又青、五彩斑斓的像个调色盘。

九班同学都清楚，这是游魔王常用套路。

当大家不愿意接受他的条件时，游青鸾会提出更过分的条件。

相比之下，之前那个过分的条件都显得容易接受了。

“如果赵老师赌不起，就当我没说吧。”游青鸾套路似海深，以退为进逼得赵乃黄主动掉进坑里。

“谁赌不起？我答应你，反正我们班同学赢定了，咱们走着瞧！”黄奶罩扶着假发，鼻孔朝天傲慢地瞪了他一眼，“哼！”

游青鸾目送他背影远去，眼里露出明显的嘲弄。

赵老师明明吃了那么多盐，未免太好捉弄了，比班里十七八岁的学生还容易操控。

其实游青鸾并不讨厌赵乃黄老师，也没想难为他。

总体而言，那位老师除了性格暴躁、过于急功近利之外，工作方面还算负责任。所以，他也没打算要把赵老师怎么样，顶多给他添点堵。

因为游青鸾觉得，‘教书育人’这四个字，育人比教书更重要。

孩子们在成为学生之前，首先都是平等的‘人’，而不是学习机器。

赵乃黄那种极端的方式，或许会让取得好成绩，却没有告诉孩子成绩之外更重要的东西——

人情。